关于电子学院2023年暑期社会实践立项评审结果的公示

发布者:张冠杰发布时间:2023-06-06浏览次数:666

关于电子学院2023年暑期社会实践立项评审结果的公示

 

各社会实践团队:

根据前期自主组队报名,电子学院共有39支实践团队参与2023年暑期社会实践活动中。根据集中材料评审,现将各团队立项评审结果公示如下:

 

序号

选题名称

团队负责人姓名

分值

拟推荐等级

1

心系乡村跟党走,农家黄花是金针——
跟上总书记的“思”“路”:思与路并进,赋能乡村振兴

田思诚

90.4

校级

2

沿着总书记的足迹:探索宁夏乡村经济发展——以银川市贺兰县稻渔空间,永宁县闽宁古镇为例

冯钰泰

88.8

校级

3

芯领发展,计创未来
——跟随总书记脚步,把握教育思想大讨论精神,探寻南京市数字化创新发展学术前沿之路

孔令怡

87.6

校级

4

彝路前行,传承文明-楚雄彝族自治州彝族传统文化调研

韩熙俊

87.2

校级

5

“景”上添花珐琅彩 流光溢彩自相依
——探寻北京景泰蓝制作工艺的发展历程与传承经验

方睿

85.4

校级

6

“无”导先路,“锡”往开来——“一包三改”政策对无锡企业发展的重要影响及其对深化改革、乡村振兴战略的深远意义

胡以晨

85

校级

7

“老少共融,其乐无穷”——构筑和谐社会视域下对城市社区老少代际互动机制的探索与实践

曾宇

84.8

院级

8

汲汲知新语,倦倦思陕源——新时代背景下的中华文化:豫西地区传统文化的困境与突破

郭浩然

84.8

院级

9

桃李落川,心系桑梓——四川学子服务人民、回馈家乡行动

杨奇

84.8

院级

10

群业共济,矢志振兴——“后扶贫时代“乡村产业如何助力乡村振兴

宋孟儒

84.6

院级

11

相约农‘宁’之美,共守乡愁之愁——以南京乡村发展优秀案例为背景探索乡村振兴新模式

崔航

83.6

院级

12

寻梦古城,情醉寿春——安徽寿县古城的文化意义与现代价值探寻

戚山珊

83.6

院级

13

侗锦织造技艺的数字化保护和创新性发展

杨逸

83.2

院级

14

“两山”之源-探索浙江余村生产转型之路

李邵恺

82.8

院级

15

探寻皖西地区红色文化,追寻红色足迹

陶玉城

82.8

院级

16

影里有乾坤,心手巧传承

戴东利

82.6

院级

17

南京云锦,寸锦寸金

刘铭轩

82.2

院级

18

颂扬民俗之美:探寻天津杨柳青年画的文化奥秘

张怀文

82

院级

19

追寻闽宁乡村振兴路

王莹

81.8

院级

20

源远流长——探究高纬度背景下东北三省的食品文化

王浩羽

81.6

院级

21

寻芳觅迹,茶韵江南——关于江浙之地茶文化的调研

孙泽昊

81.6

院级

22

“红色基因不灭,铁军涅槃重生”--关于新四军重建军部的调查

沈阳

81.6

院级

23

承担青年使命,助力乡村振兴

黄舒涵

81

院级

24

皖江家访,夏日筑梦——以人才振兴为源助推乡村振兴

刘嘉乐

80.8

院级

25

传统手工艺的赓续与创新——南京非物质文化遗产调研

李简风

80.6

院级

26

忆往思今--再走井冈山革命先辈足迹

罗易康

80.6

院级

27

中西部贫困地区普通高中教育发展困境与治理路径——以四川省为例

赵宣

80

院级

28

分析农村养老现状与困境,探索农村养老模式与路径
——四川省农村养老问题的调研与思考

高嘉培

79.8

院级

29

追寻红色坞根历史 传承革命老区精神

陈暄文

79.6

院级

30

“新”火相传,筑梦铜山——徐州市铜山区乡村振兴示范县产业优化转型调研与赋能

赵熠辉

79.4

院级

31

传承革命精神,赓续红色血脉——云南建水朱德旧居中艰苦奋斗的革命精神在人民中代代相传

陆福民

79.4

院级

32

乡村之“住”——乡村振兴背景下村民住宅问题之解的探索

芮轲

79.2

院级

33

唱响桐城歌调——新时代下桐城歌文化价值与传承形式研究

郭程鑫

79

院级

34

探寻非遗柳琴戏的发展与传承

范耀文

78.6

院级

35

探寻溧水红色李巷的前世今生

周晨旭

78.6

院级

36

传承红色基因,汇聚奋进力量——追寻安徽红色足迹

何健

78

院级

37

听女书灵音回响,吟文化传承颂歌

贺泽慧

76.6

院级

38

体验基层工作,感知家乡变化

韩隆兴

76.4

院级

39

北京胡同长期发展方案的研究

胡睿

74.6

院级

 

    第二批共9支实践团队评审结果如下:


序号

选题名称

团队负责人姓名

分值

拟推荐等级

1

在马头墙下感受悠悠徽韵——徽派建筑的调研与保护

王佳豪

83.6

院级

2

寻觅百年党史,赓续红色血脉 ——寻迹红色星火,延续青春脉搏

程子溪

82.2

院级

3

共护恒北梨园景,同筑百年乡村梦

皮展图

81.2

院级

4

革命之路,与同行——探寻六朝古都的革命足迹

杨毅豪

80

院级

5

花重锦官城

周一恒

80

院级

6

学习党的二十大精神,探寻身边的红色文化

陆飞扬

79

院级

7

乡村振兴背景下的乡村卫生发展

王宇杰

79

院级

8

云锦织梦,建邺筑福

周浩然

78

院级

9

布上青花,蓝白幽韵——探寻南通蓝印花布的前世今生

夏昕烨

76.6

院级




此外,根据前期选拔,拟推荐以下4支团队参评辅导员专项:


序号

选题名称

团队负责人姓名

1

春雨入于都 ,芯意连心路

项文斌

2

塞上芯希望

包可立

3

三全育人视域下新时代青年成长成才路径探究——以东南大学“我的青春故事”主题教育活动的青春榜样为例

崔玉婕

4

南华县乡村振兴常态化措施调研

叶菁

 

 

公示时间为66-6月12日,如有异议,请在公示期内书面(或电话)向学院团委反映。

 

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